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企业宣传片之开启辉煌的明天——奋进中的XX中心学校

时间:2015年12月06日     点击:

企业宣传片之开启辉煌的明天——奋进中的XX中心学校


第一部分、启迪文化谱华章
(音乐响起,抒怀的,)
镜头:群山绵延,田野美景,从学校大门上方“XX中心学校”转向小广场、教学楼、操场等场景。
(解说词:XX,山清水秀,景色优美,历史悠久,人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个让儿童少年向往的地方——XX中心学校。XX中心学校位于XX政府所在地——姚湾村,是全镇规模最大的完全小学。办学服务姚湾及周边五个行政村。学校占地面积8450平方米,校园建筑面积3800平方米,绿化面积2100平方米。2011至2012学年度有教职工18人,在校学生338人,其中住校学生78人,设9个教学班。)

镜头:校训:“自信、自立、自尊、自强?#20445;?#23398;校办学理念:“构建阳光和谐校园,办好人民满意教育”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名:开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出(音乐停)
(解说词:
这里是书香飘逸的学园,
这里是传承文明的乐园,
这里是培育英才的摇?#28023;?
这里是成就未来的殿堂。
走进XX中心学校,赫赫醒目的校训“自信、自立、自尊、自强?#20445;?#20196;人振奋。这八?#20013;?#35757;是全校师生追求的座右铭,更是全校师生打开科学文化之门的金钥?#20303;?#26657;园是无声的力量,走进校园,你会立刻感到扑面而来的生机与活力:宽敞整洁的教?#39029;?#28385;人文、书香的气息;教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品?#26657;?#35774;施齐全的多?#25945;?#25945;?#39029;?#20026;学生拓展真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩?#29992;墙媒?#30340;身影;生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩?#29992;?#36814;着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏,夕阳沉?#28023;?#23401;?#29992;?#36367;着余晖与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。)

镜头:学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室?#35789;?#31561;。
(解说词:XX中心学校始创于1965年,是一所有着悠?#32654;?#21490;?#22836;?#23500;?#33258;?#30340;学校。近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标,形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、?#25169;肌?#27963;泼、向上的学生群体。这一?#26657;?#25512;动学校各项事业?#27426;?#21462;得辉煌业绩,谱写了法官教育的新华章。

镜头:由大门推进,切换镜头,教学楼,学生公寓,学生食堂,宿舍,多?#25945;?#25945;室,宣传栏,文化?#20581;?
(解说词:历经数十载的风雨历程,学校已逐步发展壮大,2005年以来,在县教体局和镇党委政府的关心支持下,学校先后进行了3次大型基建工程和教学设施配置,?#26469;?#23436;成?#20284;?#21450;?#25293;?#20041;务教育、普及实验教学、实施双高双普和教育创强工作。新的校园处处洋溢着现代化的气息。学校综合楼巍然矗立,教学楼?#24266;?#19968;新,学生公寓楼典雅温馨,教学设施标准高、配置齐全,生活设施水平高、服务周到。全体师生乘着落实科学发展观的春风,阔步前进,锐意改革,使这所山区学校越发充满活力。)

镜头?#33322;?#29366;、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。
(解说词:成功的教育,收获必是教育的成功。办学以来,XX中心学校视教育质量为发展的生命线,认真贯?#26500;?#23478;教育方针,科学管理,严谨治学,?#27426;?#20419;进教育质量,取得丰?#24576;?#26524;。学校先后?#40644;?#20026;山阳县“文明学校?#34180;ⅰ?#23398;校办学水平316工程优秀学校?#34180;ⅰ?#24179;安校园示范学校”等荣誉称号,受到各级主管部门和干部群众的好评。


第二部分、教学相长结硕果
(音乐响起,隆重的)
镜头:在办公室集体备课、上多?#25945;?#35838;、试验课、教学研讨会、名师照片等。
(解说词:“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻?#20381;?#39321;。”XX中心学校的教师终把教师誓词作为人生的最高追求,他们忠于教育事业,用爱心对待每一位学生,为他们构筑迈向成功的道路。在教师素质培养方面,通过政治学习、学习先进人物等方法?#36842;?#39640;尚师德的形成;“知?#23545;?#21338;,教艺精湛,乐于奉献,关爱学生” ,是XX中心学校教师的真实写照。2009年以来,荣获学校、全镇全县表?#23186;?#21169;的先进教育工作者、优秀教师、优秀班主?#24013;?#20808;进德育工作者20多人次。XX中心学校汇聚了一支德才兼备、素?#31034;?#33391;的教师队伍。)

镜头?#33322;?#24072;赛课、学生参入课堂画面、县、市级课题立项结题书。
(解说词:在业务能力培养方面,经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质,还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习,名师成为其追求的标准;课堂是学生成长和发展的摇?#28023;?#26159;学校实施素?#24335;?#32946;的主阵地。今年,学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式并将其联系本校?#23548;?#21457;展成为具有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教,当堂训练?#20445;?#32416;正以往老师只管自?#33322;玻?#19981;管学生学的惯性教法。还要做到堂?#20204;澹?#26085;日清,周周清,月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念,极大的调动了学生自主学习的热情;提高了学生的自学能力;极大地提高了课堂效率,达到了“堂?#20204;濉保?#20174;而使减轻学生的课业负担?#36745;?#25104;为神话。在学历进修方面,教师自觉认真的参加学历进修,他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关,进一步弘扬“学高为师,身正为范?#20445;?#20182;们积极争取课题立项,努力打造学者型教师。


第三部分、素?#24335;?#32946;铸辉蝗
(音?#21046;穡?#36731;音乐或浪漫型的钢琴曲)
镜头:升旗仪式,国旗冉冉升起,学生走进学校,在教室认真上课、早读,几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读,学生做实验、上多?#25945;濉?#19978;电?#38053;巍?#20027;题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆?#35789;欏?#29233;心捐款、等镜头。
(解说词:XX中心学校坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式,?#27426;霞?#24378;德育工作,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范,为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化,彰显环境育人的特色。走进XX中心学校,满园五彩?#22836;祝?#23398;生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书?#20445;?#25972;个校园人文环境温馨,学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境,拓展了广阔的学习空间。)

镜头:学生文艺演出、运动会、乒?#20202;頡?#31726;球赛、班班有歌声(合唱节),队员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。
(解说词:在大力推进德育工作的同时,学校十分重视学生的个性发展,全面实施素?#24335;?#32946;。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标,广泛发动学生开展文体活动,?#27426;显?#24378;学校内部活力,形成了办学特色。成立了学生书法、体育等爱好小组,经常开展演讲、征文、歌咏等丰?#27426;?#24425;的活动。学校紧紧把握教育质量这条生命线,以生为本,走内涵发展之路。道德教育为首,素?#24335;?#32946;为重,促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美,为他们终生学习打下基础。2010年开始,学校引进新的教学模式,形成独具特色的?#26696;ā?#23398;、教、练、评”教学流程,将课堂留给学生,形成了以学生为主体的教学特色。一花独放不是?#28023;?#30334;花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我,XX中心学校制定并实施了餐桌式课堂分组模式,以优化组合为前提,以注重体验为关键,以激励评价为保障,让课堂真的成为学生合作学习的竞技场,让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。)     

镜头:班级活动,师生互动场景。
(解说词:“人人有事做,事事有人做?#34180;?#22312;这所学校,提起班?#23545;?#20219;田,学生们都很自豪,甚至引以为荣。在班级里,每名同学都有自己的“责任田?#34180;?#25226;班级所有的文化区、活动区、清洁区、教室和功能部室都承包给学生。让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田?#20445;?#26159;XX中心学校管理班级最有效的一种策略。通过让学生充?#20013;?#20351;“主人”的权力,最终形成了“人人有事做,事事有人做”的良好氛围。
在制订班级管理方案时,班主任将班级管理的责?#28201;?#23454;到每个人头上,组织纪律、学习纪律、清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人,做到“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做?#34180;#?
镜头:校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动,丰富和活跃了校园文化生活,形成良好的校园文明,创建了积极向上的校园氛围,创新班级管理模式,有力地推进素?#24335;?#32946;的深进实施,推进良好校风、教风、学风的形成。

镜头:学生学习、教师辅导,学生自习、认真作业,图书室借?#27169;?#23517;?#37326;?#25918;,活动场景等。
(解说词:大家对养?#23665;?#32946;有一?#21046;?#36941;的看法:喊的响,落实差;说的多,做的少。针对这种情况,学校以学生思想品德要求为依据,结合本校?#23548;剩?#21046;定了“养?#23665;?#32946;常规要求?#20445;?#24418;成了校本教?#27169;?#35753;思想品德教育的要求实实在在的落实到养?#23665;?#32946;之中,变成看的见、能评价的行为。  
读名著:除了座右铭,教师日常教学中使用的格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。人物传记对学生的熏陶感染作用是巨大的,探索一位伟人的胸怀,既是一种精神享受,也是一个思想被陶冶的过程。
除了学校?#38047;?#30340;图书室,各个班级特设有读书角,各个班主任?#26410;?#22836;,发动每?#29004;?#23398;每学期带一?#20037;?#33879;,有专人负责管理,定时开放,形成具有班级特色的小图书馆制度,极大的扩充了学生的课外知识。
对于未成年学生来说,他们生活的环境主要是在校园里,管理?#31859;約海?#20570;?#31859;?#24049;分内应该承担的“小事?#20445;?#23601;是最大“大事”了。但是,“从大处着眼”并不是让同学们妄自菲薄,而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。
做家务,我能?#26657;?#20570;家务是培养学生动手能力和自我生存能力的起点,也是培养他们的责任感和爱劳动、珍惜劳动成果等好品德的有效途径。学校利用播放教育专题影片和多?#25945;?#25945;室,定期向学生播放感恩教育影视片,鼓励学生每星期做一次家务,从小做力所能及的事,在?#27426;?#30340;?#23548;?#20013;逐步认识到自己是家庭的?#36745;保?#20174;而培养他们的家庭责任?#23567;?)

镜头:市县领导、教体?#33267;?#23548;视察学校、学校规划图等。
(解说词:春风化雨、浓情厚爱,各?#35835;?#23548;和兄弟单位的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。作为学校主管单位的县教体局?#27426;?#20026;学校注入物?#39318;试?#21644;人才资?#30679;?#23398;校的发展关键在于有一个坚强的领导集体,新一届校领导班子在县教体局的正确领导和亲切关怀下,求真务实,真抓实干,争创一流,在市场经济的大潮中,他们如同稳定的舵手,正指引领着学校航船劈波斩浪!
历史的厚重和现实的成?#20572;?#26080;不彰显出XX中心学校的时代风范。“海阔鸥击翔,风动一帆扬?#34180;X中心学校在学习贯彻党的十八大精神过程中,以实施创建省级教育强县为动力,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸、新的辉煌!)
(音乐响起)

镜头:一群学生走出校门,头上一群白鸽?#19978;?#34013;天!

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